Affärsmässiga fördelar med e-learning
Vid framförallt två förutsättningar är det kostnadseffektivt för er att välja e-learning för att utbilda eller informera:
- när ni ska nå många individer
- när individerna är geografiskt utspridda
Hos stora företag och organisationer sammanfaller ofta båda omständigheterna, då man behöver utbilda hela eller delar av den egna personalen, sina återförsäljare, underleverantörer, kunder eller medlemmar.
Två andra faktorer talar också tydligt för e-learning:
- Tiden - Varför tvinga mottagarna till frustrerande avbrott i arbetet, samtidigt som ni förväntar er ett positivt mottagande av utbildningens innehåll? Med e-learning kan individen själv välja lämplig tidpunkt för utbildningens genomförande. Kanske vill man dela upp den i flera pass och kanske vill man komma tillbaka senare för repetition.
- Kvalitetssäkring - med e-learning kan ni vara säkra på att samma innehåll når alla.
En ytterligare stor affärsmässig fördel med e-learning är möjligheten att enkelt bygga in en automatisk rapportering av kursdeltagarnas resultat, för statistiska rapporter och individuell uppföljning, och som ett verktyg för att underlätta er kompetensstyrning, exempelvis genom underlag till utvecklingssamtal. Det finns ofta goda möjligheter att integrera rapporteringen med era befintliga system, som exempelvis HR- eller CRM-system.
Didaktiska/pedagogiska fördelar med e-learning
- Levandegör - scenarier, simuleringar, video, animeringar och ljud ökar inlevelsen och upplevelsen.
- Interaktivitet - individanpassar, aktiverar, återkopplar.
- Finns kvar - kursdeltagaren kan komma tillbaka efter utbildningstillfället för att repetera, när frågorna dyker upp, när detaljkunskapen behövs.
- Alltid aktuell - lätt att uppdatera och anpassa till förändringar.
- Kan detaljstuderas - vilket också ställer höga krav på korrekthet, tydlighet och begriplighet.
Nackdelarna
I vilka sammanhang är e-learning mindre lämpligt?
- När det är ett mindre antal personer som ska utbildas, c:a 100 eller färre, blir inte e-learning kostnadseffektivt. Då kan det vara bättre att ordna lärarledd undervisning, att göra vanliga webbsidor, med mycket låg grad av interaktivitet, eller att distribuera ett utskrivbart text- och bildmaterial via webben.
- När lärandet kräver manuell praktisk övning och förutsätter speciell utrustning eller material. Du kan inte lära dig cykla genom e-learning.
- När det är av stor vikt att lärandet utvecklas kollaborativt i realtid, i samtal där kroppsspråk är viktigt och där distanssamtal eller chatt blir för torftigt.
- När kunskapen kräver en betydande mängd fördjupningsläsning. Då behövs böcker.
Blended learning
I utbildning, som har inslag av de listade nackdelarna 2-4 ovan, kan man ofta ändå korta ner den lärarledda utbildningstiden genom att blanda e-learning och andra utbildningsformer, så kallad blended learning. Exempelvis:
- e-learning + laborationsträffar/seminarier
- e-learning + laborationsträffar/seminarier + litteraturstudier
- e-learning + litteraturstudier
Så, oftast är det enda föreliggande tunga skälet, för att helt välja bort e-learning, att det är för få personer som ska utbildas.
|
|
